Ion Tichy, Raumpilot: Kurzfilme als Input und Impuls zum Langstrumpf-System
Ûber das Bedeuten und das Bestimmen
In der filmischen Umsetzung der Sterntagebücher des Schriftstellers Stanislav Lem nimmt der Raumpilot und Antiheld Ion Tichy Kurs auf die Weiten des Weltraumes um diesen zu erforschen.
Einmal scheint hier für den interdisziplinären System-Bildungsbegriff der weitreichende Forschungsdrang des Raumpiloten und „Irrenden“ Ion Tichy, der eher als Finder denn als Suchender begriffen werden kann, interessant.
(siehe: http://www.akademieremscheid.de/publikationen/publikationen_oesker.php
OESKER, Roland: Über das forschende Lernen mit der Kunst )
Zum anderen war für die Lehr – und Lerngruppe das Bedeuten und Umdeuten der Gegenstände des Raumschiffes, etwa des Besenstiels als Steuerungselement oder der Spülmaschine die als Hologrammgenerator genutzt wird , ein zentraler Bestandteil des interdisziplinären System- Bildungsgedankens. Gegenstände des Alltags werden durch Bedeutungsumdeutungen, durch das Bestimmen des Protagonisten und Lernenden gehandhabt und selbst in einem „unerforschten Weltraum“ als viabeles Bildungsergebnis erfolgreich genutzt.